Analyser l'effet des médias sociaux sur les résultats scolaires
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Analyser l'effet des médias sociaux sur les résultats scolaires


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L'étude visait à étudier l'influence des applications des médias sociaux sur les résultats scolaires des élèves en éducation civique dans certaines écoles secondaires de Kitwe.

Dans cette étude, les données ont été collectées à l'aide de questionnaires et du guide d'entretien.

À partir des réponses données, le document a mesuré le taux d'utilisation, la participation aux activités et le temps passé sur ces applications.

La relation entre les sites de réseautage social et les résultats scolaires a également été examinée.

L'analyse des réponses a montré que la majorité des apprenants utilisent fréquemment les médias sociaux pendant plus de deux heures par jour et que, parmi les sites fréquemment visités, on trouve Facebook et WhatsApp.

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Bwalya M Bernard est né en 1984, à Ndola.

Il a étudié la philosophie au Collège Saint-Bonaventure de Lusaka et a obtenu une licence en lettres (deuxième classe supérieure) à l'Université Antonium de Rome en 2010.

Il a obtenu une licence en théologie en 2013 à l'université de Tangaza et une maîtrise en éducation à l'université ICU de Zambie en 2018.


Fiche technique

Auteur
Bernard Bwalya
Langue
Français
Éditeur
Éditions universitaires européennes
Pays
Zambie Zambie

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