Les réformes des...
Singbo Gerbin Thibaut G.
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Statut social des parents et Rendement scolaire des élèves
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Le présent travail abordant le sujet de l’influence du statut social des parents sur le rendement scolaire des élèves dans la commune de Kétou, est de nature mixte.
Il a pour objectif d’analyser les liens existants entre le statut social des parents et les résultats scolaires des élèves.
La méthodologie utilisée a permis de collecter des informations auprès de 217 enquêtés.
De l'analyse des résultats de nos recherches, il apparaît que les facteurs sociaux sont déterminants dans la réussite scolaire de l'élève de même que les conditions économiques des parents, selon qu’elles soient aisées ou pas.
De plus, il ressort que le suivi et le soutien régulier que peut apporter un parent à son enfant après l’école, est un facteur positif dans la réussite scolaire de ce dernier.
D’où l’importance du niveau d’instruction des parents dans le succès de leur enfant.
On conclut qu’il y a une corrélation entre la situation socio-économique, le niveau d’instruction des parents et la réussite ou la non réussite scolaire des élèves.
Titulaire d'une Maîtrise en Sociologie-anthropologie du développement et d'un Master en Management des Projets, Monsieur SINGBO Gerbin Thibaut G.
est né le 8 Juillet 1987.
Drapé de plusieurs expériences professionnelles les projets de développement surtout dans le domaine de la décentralisation, de gouvernance locale et en entrepreneuriat.
Fiche technique
- Auteur
- Singbo Gerbin Thibaut G.
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Pays
Cameroun
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On conclut qu’il y a une corrélation entre la situation socio-économique, le niveau d’instruction des parents et la réussite ou la non réussite scolaire des élèves.