"La Forteresse de Babylone" Valorisation d’un patrimoine égyptien
à travers une traduction documentée du manuscrit traitant le site et une proposition de sensibilisation des jeunes.
Un site perdu est une perte pour l'humanité.
"L'UNESCO considère comme principe fondamental le fait que le patrimoine culturel de chacun est le patrimoine culturel de tous." Nous avons donc la responsabilité de valoriser toute pierre du patrimoine égyptien peu importe son état puisque l'on est conscient de son importance pour l'économie du pays.
En outre, il est indéniable qu'un manuscrit non connu c'est un trésor non exploité.
Ce monde de manuscrits est riche en connaissances et en histoire de toutes les sciences fondamentales de l'humanité.
Cela mérite une attention particulière.
Par ailleurs, un peuple aves des lacunes d'éducation de base marquées par l'ignorance de valeurs et des principes de sauvegarde de son patrimoine concourt à sa dégradation.
Dès lors, l’objectif de cette étude est d’œuvrer à la valorisation du patrimoine culturel matériel écrit qu’est le manuscrit, et celle du patrimoine culturel bâti, en l’occurrence la Forteresse de Babylone à travers notamment des propositions en vue d’une sensibilisation des jeunes à l'importance de leur patrimoine.
Egyptienne d’Alexandrie, titulaire d’une Licence en littérature française de l’Université d’Alexandrie et de la Sorbonne, titulaire d'un Master en développement de l'université Senghor, gestion du patrimoine culturel, spécialiste de manuscrit à la Bibliotheca Alexandrina et passionnée par la culture, Layla vise un changement social positif.
Fiche technique
- Auteur
- Layla Khoga
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Pays
- Egypte
30 autres produits dans la même catégorie :
Voir toutEtude de l’écologie alimentaire de deux espèces des cormorans
- Nouveau
ALCOOLISME DANS LE MONDE, UN FLEAU QUI NOUS DETRUIT
- Nouveau
Gestion des Déchets et Développement Sanitaire à MWENE-DITU
- Nouveau
L’action (1893) de Blondel: Approche thématique et sociocritique
- Nouveau
Etude sur le développement de l’enseignement maternel
- Nouveau
LE RETARD DU KARMA ET L'EUPHORIE SPÉCIEUSE DE L'OPPRESSEUR
- Nouveau
Sociolinguistique et sémiolinguistique des messages de prévention
- Nouveau
L’analyse de la demande d’éducation chez les élèves finalistes
- Nouveau
La drépanocytose: Construction et appropriation sociales
- Nouveau
Effet de fumier de vache et d’écartement sur la croissance
- Nouveau
Etude de rendement du café et son impact socioéconomique
- Nouveau
Le Nouveau Management Public Territorial et le Developpement Durable
- Nouveau