La rétroaction pédagogique : la technique des petits papiers

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La rétroaction en classe

Les techniques de rétroaction en classe (TRC) ont pour intérêt de vérifier ce que les étudiants ont retenu à la fin d’une séance d’apprentissage.

Elles sont mutuellement bénéfiques pour l’enseignant et pour l’apprenant.

Il existe plusieurs outils utilisés dans le cadre de l’évaluation par TRC.

Parmi ces outils, la « Technique des Petits Papiers » (TPP) ou « One minute Paper » représente une méthode innovante, rapide et ludique qui permet d’avoir un retour sur l’enseignement dispensé.

TPP est un moyen de communication en groupe qui favorise l’apprentissage actif et permet aux enseignants d’établir une interaction avec les apprenants.

La motivation des apprenants est ainsi augmentée par le sentiment d’avoir un rôle et un contrôle sur le déroulement de l’apprentissage favorisé par la TPP.

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