Inclusive Pedagogy in Context: A South African perspective

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Inclusive Pedagogy in Context captures the essence of new developments in the field of Inclusive Education especially its implementation of in the classrooms of developing countries of the south.

It reports on ground breaking ideas about how inclusive pedagogy could be enhanced, especially where there is a shortage of resources.

This book will be helpful for teachers, educationists, educational researchers, policy makers and school Managers.

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