Desafíos en la aplicación del Programa de Nutrición Escolar

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En la escuela primaria de Khomela en el distrito de Vhembe de la provincia de Limpopo

El propósito de este estudio fue investigar los retos que plantea la aplicación del Programa de Nutrición en la Escuela Primaria de Khomela en el distrito de Vhembe, provincia de Limpopo.

Se realizó una investigación cualitativa utilizando el método de diseño de investigación de estudios de casos.

El método de muestreo no probabilístico se realizó mediante un método de muestreo intencional para seleccionar a los alumnos de sexto y séptimo grado y un método de muestreo conveniente para los maestros y los padres.

La reunión de datos se realizó mediante entrevistas individuales no estructuradas.

Los datos se analizaron mediante el método de análisis de datos cualitativos.

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