Desafios na implementação do Programa de Nutrição Escolar

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Na Escola Primária de Khomela, no Distrito de Vhembe, Província do Limpopo

O objectivo deste estudo foi investigar os desafios na implementação do Programa de Nutrição na Escola Primária de Khomela, no Distrito de Vhembe, Província do Limpopo.

Foi realizada uma investigação qualitativa utilizando o método de concepção de investigação de casos de estudo.

O método de amostragem não-probabilidade foi feito através de um método de amostragem propositado para seleccionar alunos dos graus 6 e 7 e um método de amostragem conveniente para professores e pais.

A recolha de dados foi feita utilizando entrevistas individuais não estruturadas.

Os dados foram analisados utilizando o método de análise de dados qualitativos.

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