Notre boutique utilise des cookies pour améliorer l'expérience utilisateur et nous vous recommandons d'accepter leur utilisation pour profiter pleinement de votre navigation.
J'accepte

Notre boutique utilise des cookies pour améliorer l'expérience utilisateur et nous vous recommandons d'accepter leur utilisation pour profiter pleinement de votre navigation.
يهدف هذا الكتاب إلى دراسة مقارنة لنظريتين تربوييتن: نظرية الملكات لابن خلدون والنظرية الطبيعية لجان جاك روسو من خلال كتابهمها المقدمة وإميل وذلك من خلال مقارنة الجوانب التالية: - مكونات العملية التعليمية التعلمية للنظريتين: مفهوم التعليم عندهما- مفهوم التعلم- تصورهما للمتعلم مصادر معرفته 2مقارنة بين العملية التعليمية التعلمية بين النظريتين: شروط التعلم السيكولوجية والبيداغوجية عندهما- شروط المعلم- منهج التعليم وفيه خصائص المقرر وومنهجية التعليم وطرقه دراسة مقارنة لأهداف العملية التعليمية التعلمية للنظريتين التطبيقات التربوية العامة للعملية التعليمة التعلمية للنظريتين لتدريس الفقه في التعليم العالي
سهلي بهية:طالبة باحثة في سلك الدكتوراه تخصص الفكر التربوي
Attention : dernières pièces disponibles !
Date de disponibilité: