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Esta obra, que se destina ao mundo académico, retrata as práticas comunitárias de mediação social, num contexto sociopedagógico.
É uma abordagem que, teoricamente, se enquadra nas ciências da educação com enfoque na Pedagogia Social.
Na sua fundamentação, é possível compreender que as mediações sociais, praticadas na comunidade, tendem a revestir-se de um carácter educativo, para além da dimensão relacionada com os processos de resolução de conflitos e, a partir da Pedagogia Social, pode se enquadrar esta actividade, de prática de mediação social, numa perspetiva de educação não formal.
Bonifácio da Piedade, natural da Província da Zambézia, em Moçambique, licenciado em ciências da educação(2002), mestre em Educação Social (2005), pela Universidade Católica de Moçambique, Doutorado em ciências da educação(2014).
Actualmente é Director Pedagógico da Faculdade de Gestão de Turismo, em Pemba, da UCM, docente e pesquisador.
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