L'impact psychologique du chômage instruit sur les jeunes

L'impact psychologique et perceptif du chômage qualifié est fortement déterminé par différents facteurs tels que le niveau scolaire, le sexe, le statut familial et le lieu d'origine.

Leur sentiment et leur perception de l'éducation, de l'emploi et de la vie future sont affectés par le problème du chômage qualifié, mais l'effet est divers et des résultats complexes ont été observés dans l'étude.

Plus important encore, les étudiants diplômés de l'université sont psychologiquement plus affectés par les questions relatives à l'emploi et à l'avenir que les étudiants des classes 11 et 12.

En ce qui concerne l'effet perceptif de l'éducation sur le chômage, les résultats montrent que les élèves de 11e et 12e années ont une perception complexe de l'éducation, en raison de leurs origines différentes.

Les étudiants diplômés et les lycéens ont une perception différente de leur avenir.

Ce n'est pas seulement cette différence de niveau/classe qui compte, mais aussi le milieu, la capacité de réflexion et la sensibilité des individus qui influencent leur perception de l'avenir.

L'impact du chômage qualifié sur les jeunes étudiants à l'école varie.

Il dépend fortement de leur approche de la vie professionnelle.