El problema de la paz a través de la enseñanza de la filosofía

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en las escuelas de Camerún

Este libro presenta una meditación de Pernel Mbang Dim sobre la necesidad de restablecer la paz en las escuelas mediante la enseñanza de la filosofía.

El objetivo es remediar la falta de armonía en varios centros de enseñanza secundaria de Camerún.

El autor parte de un inventario de la enseñanza de la filosofía y del restablecimiento de la estabilidad en el entorno educativo camerunés, para terminar con su contribución (de la filosofía) en el proceso de búsqueda de la paz.

En este sentido, el autor recomienda intensificar la enseñanza de la filosofía haciendo hincapié en la iniciación al pensamiento crítico a través de la razón, la inculcación de valores y nociones como la humildad, la justicia, el patriotismo, el amor a la vida en comunidad y la convivencia.

Así, lejos de angelizar las relaciones entre las personas en el ámbito escolar, es necesario armonizarlas humanamente por medio de la filosofía.

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Pernel Mbang Dim: nacido en Ndocksamba, Camerún.

Tras su licenciatura en Filosofía Moral y Política obtenida en la Universidad de Douala en 2011, se graduó en la Escuela Normal Superior de la Universidad de Bamenda en 2014.

Actualmente es profesor de Filosofía, Ciudadanía y Educación Moral en institutos y colegios de su país.

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