Prix réduit ! Evaluation des enseignants par les étudiants en RD Congo de Bernard-Gustave Tabezi Pene-Magu
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Evaluation des enseignants par les étudiants en RD Congo de Bernard-Gustave Tabezi Pene-Magu

Depuis la fin des années 1980, les universités de la RDC ont préconisé la mise en place d'un système complet d'assurance qualité aussi bien des projets de nouveaux programmes universitaires que des programmes existants.

Cette quête de qualité voudrait que les programmes d'études soient soumis à des mécanismes d'évaluation qui intègrent la contribution de professeurs, d'étudiants et d'experts externes; donc à l'évaluation des enseignements.

Cet ouvrage présente un point de compromis entre l'évaluation des enseignants par les étudiants et la préservation de la liberté académique.

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Bernard-Gustave Tabezi Pene-Magu, docteur en Sciences Pédagogiques, est professeur à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Kisangani. Justin Kyanga Assumani est licencié en Sciences de l'Education de l'Université de Kinshasa et chercheur à l'Université du Moyen-Lualaba de Kalima. Augustin Assani Nzogu est licencié en Sciences pédagogiques de l'Université du Moyen-Lualaba de Kalima où il est assistant.
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Depuis la fin des années 1980, les universités de la RDC ont préconisé la mise en place d'un système complet d'assurance qualité aussi bien des projets de nouveaux programmes universitaires que des programmes existants.

Cette quête de qualité voudrait que les programmes d'études soient soumis à des mécanismes d'évaluation qui intègrent la contribution de professeurs, d'étudiants et d'experts externes; donc à l'évaluation des enseignements.

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