Des méthodes actives et participatives

dans l’enseignement de Français au Secondaire

La notion de la démocratie participative, encore que nous ne savons pas grand-chose de la politique, peut être élargie, pensons-nous à l'éducation notamment par la proposition de nouvelles méthodes qui payent.

La démocratie veut tout de même dire pluralisme et différence.

L’édification de notre système d’enseignement exclut, pensons-nous, l’immobilisme.

Nous n'oublions pas que notre système éducatif est formel et documentaliste et non surtout basé sur les objectifs qu'il faut rendre comportementaux.

Ce texte est un condensé des séminaires que nous avons animés et animons chaque fois que l'occasion fait le larron et de nos interventions en termes de conférences les rares fois que l'opportunité s'est présentée.

Au cours des séminaires, les collègues y participant ont souvent, si pas toujours, émis le voeu d'avoir à leur portée un support écrit.

Nous pensons apporter une satisfaction à cette permanente sollicitation.