Introduction à la didactique des sciences
Didactique et pédagogie
Les recherches de didactique permettent par leurs réponses d’optimiser, en quelques sortes, le processus d’enseignement et d’apprentissage.
On peut dire que le didacticien recherche des réponses aux questions d’enseignement et d’apprentissage à partir d’un savoir codifié.
Les recherches sur les didactiques portent sur les concepts que la didactique utilise (réflexion épistémologique ou historique).
Les travaux de didacticiens sont classés selon 3 orientations • Une orientation épistémologique, si la réflexion porte essentiellement sur les objets d’enseignement et d’apprentissage.
• Une orientation praxéologique, si la réflexion porte essentiellement sur l’intervention didactique de la classe.
• Une orientation psychologique, si la réflexion porte sur le sujet qui apprend.
Attrassi Khaled - Professeur Habilité de l’enseignement supérieur au Centre Régional des Métiers de l’Education et de Formation Rabat-Kenitra (Maroc).Spécialité: Phytopathologie, Ecologie, Environnement, Biodiversité, Education et Formation des professeurs stagiaires.
Projets de recherche: Protection des plantes et Recherche pédagogique.
Fiche technique
- Auteur
- Khaled Attrassi
- Langue
- Français
- Éditeur
- Éditions universitaires européennes
- Pays
- Maroc
30 autres produits dans la même catégorie :
Voir toutAppréciation du processus de conversion des savoirs en connaissances
- Nouveau
Pédagogie par résolution de problèmes en classe de langues
- Nouveau