Le sens de la responsabilité de l'éducation humaniste chez Maritain

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L'implication pédagogique de la Responsabilité

La connaissance de l’éduqué est requise et mérite d’être prise en compte.

L’éducateur doit comprendre que chaque éduqué qui se présente à lui est un sujet unique, il doit donc chercher à connaître l’enfant afin de mieux l’éduquer.

Négliger ces paramètres, c’est méconnaître la personne de l’éduqué.

Dans le domaine de la politique, l’éducation devrait contribuer à former une société démocratique dans laquelle chacun participe de façon active et effective.

En D’autres termes, il faut que les citoyens adhèrent et aspirent individuellement ou collectivement à l’idéal de construction d’une société parce que la démocratie ne peut se réaliser qu’avec des citoyens conscients, autonomes et aptes à assumer des responsabilités ; enfin, l’agent principal de l’éducation est l’éduqué qui devrait être au centre de son éducation, il faut dont valoriser et encourager ses dispositions afin qu’il se sente actif.

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