Modèles d'intonation de certains locuteurs bilingues éduqués en anglais
54,90 €
52,15 €
Économisez 5%
L'anglais parlé n'a pas fait l'objet d'une attention suffisante par rapport aux autres domaines de l'anglais ; il n'est pas étonnant que l'utilisation appropriée de l'intonation soit restée le dernier obstacle que la grande majorité des locuteurs de l'anglais ont eu du mal à franchir.
Ce travail a exploré les modèles d'intonation spécifiques dans l'anglais parlé d'une sélection de locuteurs bilingues éduqués en anglais dans l'Etat d'Ebonyi, ainsi que la façon dont ces modèles d'intonation définissent le contexte linguistique de ces bilingues éduqués.
Cette étude a examiné les modèles d'intonation de 45 locuteurs bilingues de l'anglais sélectionnés de manière aléatoire, provenant de divers milieux éducatifs et représentant les trois zones sénatoriales de l'État d'Ebonyi.
En dehors des modèles d'intonation largement connus et couramment utilisés, à savoir la chute, l'augmentation, l'augmentation de la chute et l'augmentation de la chute, il a été observé qu'il y avait la présence de l'utilisation d'un accent à faible hauteur, d'un ton à faible limite dans les discours des participants.
L'étude a été réalisée pour être pertinente pour les chercheurs en langues, tous les locuteurs de l'anglais, les étudiants, les enseignants, les planificateurs de programmes et les amoureux de l'érudition.
Faith Okoro - est diplômée de l'Université du Nigeria, Nsukka, avec une licence en anglais de l'éducation et possède actuellement une maîtrise en anglais de la même institution.
Elle est une amoureuse de l'érudition et une chercheuse émergente dans le domaine de l'anglais nigérian.
Elle est originaire d'Oshiri, dans le secteur géographique d'Onicha, dans l'État d'Ebonyi, au Nigeria.
Fiche technique
- Auteur
- Faith Okoro
- Langue
- Français
L'anglais parlé n'a pas fait l'objet d'une attention suffisante par rapport aux autres domaines de l'anglais ; il n'est pas étonnant que l'utilisation appropriée de l'intonation soit restée le dernier obstacle que la grande majorité des locuteurs de l'anglais ont eu du mal à franchir.
Ce travail a exploré les modèles d'intonation spécifiques dans l'anglais parlé d'une sélection de locuteurs bilingues éduqués en anglais dans l'Etat d'Ebonyi, ainsi que la façon dont ces modèles d'intonation définissent le contexte linguistique de ces bilingues éduqués.
Cette étude a examiné les modèles d'intonation de 45 locuteurs bilingues de l'anglais sélectionnés de manière aléatoire, provenant de divers milieux éducatifs et représentant les trois zones sénatoriales de l'État d'Ebonyi.
En dehors des modèles d'intonation largement connus et couramment utilisés, à savoir la chute, l'augmentation, l'augmentation de la chute et l'augmentation de la chute, il a été observé qu'il y avait la présence de l'utilisation d'un accent à faible hauteur, d'un ton à faible limite dans les discours des participants.
L'étude a été réalisée pour être pertinente pour les chercheurs en langues, tous les locuteurs de l'anglais, les étudiants, les enseignants, les planificateurs de programmes et les amoureux de l'érudition.