Gouvernance de l'éducation au Niger
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Gouvernance de l'éducation au Niger


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Cet ouvrage étudie la gouvernance de l'éducation au Niger.

Partant de l'hypothèse que le savoir scolaire ne se limite pas seulement à la seule sphère de l'école, il montre qu'en tant que service, il se situe autour d'actions, de pratiques et de logiques d'acteurs de l'éducation.

Au Niger le service de l'éducation est assuré par une pluralité d'acteurs (civils, privés, parapublics).

L'espace scolaire est une arène locale où s'affrontent les intérêts de ces acteurs.

Ce livre met en lumière différentes logiques (familiales, étatiques, privées, institutionnelles et individuelles) du service de l'éducation.
Format : Papier

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Mohamed Moctar ABDOURAHAMANE est né à Niamey (Niger).

Enseignantchercheur, maître de conférences (CAMES) et HDR en sociologie de l'éducation, il est chercheur au Laboratoire d'études et de recherches en sociologie et anthropologie (LERSA) de l'Université Abdou Moumouni de Niamey.

Il est rédacteur en chef de la revue nigérienne des sciences sociales (RENISS).

Fiche technique

Auteur
Mohamed Moctar Abdourahamane
Éditeur
L'Harmattan
Année
2022
Pages
196
Pays
Niger Niger

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