La fonction de chef d'établissement scolaire au Cameroun
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L'auteur analyse la fonction de chef d'établissement au Cameroun selon les textes et le contexte, la repositionne face aux défis de l'heure, puis propose des compétences à développer en dehors de celles inscrites dans les guides et les textes officiels : le leadership éducationnel ; la prise de décision ; la gestion des conflits ; la gestion du temps et l'apprentissage organisationnel.
Ces thèmes permettront l'amélioration de la pratique quotidienne de la fonction de chef d'établissement.
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Fiche technique
- Auteur
- Marie Solange Tonnang Madio
- Éditeur
- L'Harmattan
- Pays
Cameroun
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