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La formation continue pour une gestion scolaire efficace et efficiente
Ndjengue Owono
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Méthodes centrées sur l'enfant dans l'éducation de la petite enfance
Nelly Andiema
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Vers la Marchandisation de l'Éducation de Base en RD Congo
Henri Okitotshudi Lokola
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PREVALENCE ET FACTEURS ASSOCIES A L’EPUISEMENT PROFESIONNEL
Houda Ben Ayed
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Affectivité des élèves bénéficiaires du passage automatique (PA)
Abdoul Aziz NABI
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Dynamiques locales autour de l'enseignement primaire au Burkina Faso
Yves Franck Cambel Yenkoné
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PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT POUR L'ÉDUCATION DE LA PETITE ENFANCE EN OUGANDA
Mark Kiiza (PhD)
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L'APPRENTISSAGE ÉLECTRONIQUE DANS LES ÉCOLES D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR D'AFRIQUE DU SUD
Mussenge Sibande-Moseni
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Système de formation et employabilité des diplômés en Côte d'Ivoire
Martin Kouame Tchankoni
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Formation techno pédagogique des enseignants congolais à l’intégration pédagogique des TIC
Jean-Jacques Saturnin LUTULA B’TIEN
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Pratiques de relations publiques pour une meilleure prestation de services
Reuben Ejike Ozioko
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Le métier d'instituteur au Bénin : parchemin et conditions de travail
Baguiri Rachid Dafia
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L’environnement bilingue et l’implication des enseignants du Burkina
Bénewendé Mathias Nitiema
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L’intérêt au Gabon d'une sensibilisation Environnementale à l'Ecole
Parfait Georges Meye M'Ondo
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Pour une bonne intégration des TIC dans la pratique pédagogique des enseignants de Lubumbashi
Jean-Jacques Saturnin LUTULA B’TIEN
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L'éducation traditionnelle des Lammang dans l'Adamawa sous le régime colonial
Sunday Yakubu Gulvi
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Facteurs influençant la performance aux examens de QCM de l'externat
Yousif Mohammed ELhaj Mohammed
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La gouvernance des institutions universitaires au Burkina Faso
Serge Williams Bationo
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La mise en œuvre de la FOAD à l’Université de Ouagadougou:
Dimkêeg Sompassaté Parfait Kaboré
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