Motivation à la réussite et risque de décrochage scolaire

Cas des élèves de terminale des lycées de Lomé - Cité, Tokoin Solidarité, 2 Février et Sanguéra au Togo

La motivation est un ensemble de facteurs dynamiques qui déterminent la conduite d’un individu.

Plusieurs études ont montré qu’elle est un facteur de risque du décrochage de premier ordre.

Malheureusement au Togo, cette relation est mal connue.L’objectif de cette étude est d’identifier la relation qui existe entre la motivation à la réussite scolaire et le risque de décrochage auprès des élèves de Terminales.

Les questionnaires adaptés aux réalités togolaises tels que le QMF de Gbati et Forner (2005) et le Questionnaire de dépistage des élèves à risque de décrochage de Potvin et al.

(2007) ont été utilisés à cet effet sur 421 élèves.Les résultats obtenus à l’aide des analyses de variances montrent une différence significative entre la motivation à la réussite scolaire, la CSP et le risque de décrochage.

De même, il y a une différence significative entre le sexe, l’âge, le nombre de redoublement et le risque de décrochage scolaire.