Réforme de la décentralisation dans l'enseignement secondaire en Tanzanie

Participation du public, pratique, impact

La participation du public est une question politique, théorique et pratique importante dans le cadre décentralisé.

Les arrangements décentralisés permettent une plus grande participation communautaire et, par conséquent, les voix des gens sont plus susceptibles d'être entendues dans les décisions collectives.

En d'autres termes, un cadre de gouvernance décentralisé crée la possibilité d'exercer une pression plus forte sur les performances du gouvernement, tant de la base que du sommet.

Cependant, malgré les affirmations concernant le mécanisme de gouvernance dans le cadre décentralisé, la gouvernance décentralisée de l'enseignement secondaire en Tanzanie ne semble pas fournir les résultats de ses mises en œuvre.

Le livre informe la communauté universitaire, les praticiens du développement, les politiciens, les politologues, les organisations non gouvernementales, les responsables politiques et les décideurs sur la nécessité de valoriser l'implication du public dans la prise de décision pour une réforme réussie de la décentralisation.

L'intelligence artificielle a été utilisée pour traduire ce livre.