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Manuel des théories et méthodes d'enseignement en Afrique
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Manuel des théories et méthodes d'enseignement en Afrique


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L'esprit fondamental de ce manuel puise son inspiration dans la pédagogie générative, une philosophie pédagogique qui prend comme levier pour la formation des individus en développement, de la toute petite enfance à l'âge adulte, les éléments de la culture.

Elle vise ainsi à éveiller chez les personnes l'appétence pour apprendre tout en gardant un sens aigu et positif de leur identité.

Ce manuel, qui a requis la participation de 44 auteurs issus de 16 pays différents, ouvre de nouveaux horizons et constitue un solide ouvrage de référence dont les pistes de réflexion dépassent les frontières du continent africain.
Format : Papier

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A.

Bame NSAMENANG est maître de conférences de psychologie et de sciences de l'éducation à l'Université de Yaoundé 1 (Cameroun).

Therese M.

S.

TCHOMBE est professeur émérite de psychologie du développement appliquée et de sciences de l'éducation à l'Université de Buéa (Cameroun).

Colette SABATIER est professeur émérite de psychologie du développement et de psychologie interculturelle de l'Université de Bordeaux (France).

Fiche technique

Auteur
Bame A. Nsamenang
Éditeur
L'Harmattan
Pages
660

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