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Léa Ouédraogo
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Curricula et stratégies d'enseignement/apprentissage en licence FLE
Djamila Achab
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Contextes Plurilingues et Compétences en Lecture : Etude Comparative
Hakim Menguellat
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Contenu d'œuvres littéraires négro-africaines et françaises en QCM
Alexis PAMTABA
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Conscience interculturelle et lien social dans les échanges en ligne
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Conception, dimensionnement d’un système photovoltaïque autonome
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Conception de matériel didactique à partir de matériaux locaux
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Autopsie de la didactique générale à l’épreuve de l’interaction
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Atténuation d'obstacle épistémologique dans la cinématique des fluides
Ulrich Canissius
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Approche sémio-constructiviste et apprentissage de jeu en Football
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Apprentissage de l'orthographe par les multimédia en classe de 3ème
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Apprendre à apprendre le français langue étrangère à l’ère du digital
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Appréciation du processus de conversion des savoirs en connaissances
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Analyses des interférences dans des rédactions en français au Kenya
Thomson Wazome
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Analyse des dispositifs d'enseignement des langues vivantes au Togo
Koffi Mensah Dodzi N'kekpo
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Analyse de l'effectivité de la démarche constructiviste et socioconstructiviste
Mamadou Sarr
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Action didactique conjointe et engagement disciplinaire productif
Nabila Bennour E.P. Meziane
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